Öğrenme analitikleri, öğrencilerin öğrenme süreçleri sırasında ürettiği verilerin toplanması, analiz edilmesi ve yorumlanmasına dayanan bir yaklaşımdır. Bu yaklaşım, öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini daha iyi anlamayı ve eğitim süreçlerini geliştirmeyi amaçlar. Ders katılımı, sınav sonuçları, içerik kullanım süreleri ve etkileşim düzeyleri gibi veriler analiz edilerek öğrencilerin güçlü ve gelişime açık yönleri belirlenir. Böylece eğitim, sezgilere değil, somut verilere dayalı olarak şekillendirilir.
Öğrenme analitikleri, eğitimciler ve kurumlar için önemli karar destek mekanizmaları sunar. Başarı riski taşıyan öğrenciler erken aşamada tespit edilerek gerekli destek sağlanabilir ve öğrenme deneyimi kişiselleştirilebilir. Aynı zamanda öğretim yöntemlerinin etkililiği ölçülerek içerik ve müfredat iyileştirilebilir. Bu yönüyle öğrenme analitikleri, çağdaş eğitim sistemlerinde kaliteyi artıran güçlü bir araç olarak öne çıkmaktadır.